加强爱国主义教育基地建设的几点思考——以北(5)_中国化工贸易杂志社投稿

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加强爱国主义教育基地建设的几点思考——以北(5)

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摘要：

的融合发展的重任。首先，成立专门的文创部门，配备专职人员进行文创产品开发。其次，加大经费投入，开发设计高端的精美纪念品，提升文创产品的收藏价值。再次，将文创产品开发上升到红色旅游产业体系层面，加强与旅游公司和设计公司的合作，在前期需求调研的基础上，建立优势互补、互利共赢的合作机制，有针对性地开发文创产品，突出个性化的需求，满足不同人群的需要。 3.加大对基地的调查研究工作首先，依靠专家学者和志愿者，组建专门的研究团队，针对基地建设实际需要，每年开展1-2项课题研究，并将研究上升到理论层面，再从理论层面转化为实操层面，推动调研成果运用到实际，促进教育基地各项工作的开展。其次，让调查研究工作骑上互联网这匹快马。要充分利用信息化手段，加强基地资料库、数据库、专家库的建设，为各项研究打下良好基础。再次，积极搭建各类研究平台。要通过举办论坛、交流会、分享会等，加深对基地建设的研究，同时借助平台开展宣传工作。致谢：本文的写作得到中共北京市海淀区委宣传部、中共北京市海淀区委党校、海淀区爱国主义教育基地等有关领导和专家的大力支持，在此表示感谢。北京市海淀区是全国科技创新中心核心区，爱国主义教育资源十分丰富，拥有国家工程技术图书馆院士著作馆、中国化工博物馆、北京航空航天博物馆、中关村国家自主创新示范区展示交易中心、香山双清别墅、圆明园遗址公园等一批爱国主义教育基地，其中很多也是全国科普教育基地。近年来，海淀区在爱国主义教育基地建设方面取得了显著的成效，但随着科技进步和人民对精神文明生活需求的增长，基地还需要在人员队伍、基础设施、服务水平以及宣传方式等方面下功夫，推动基地建设再上新台阶。一、海淀区爱国主义教育基地建设基本情况及存在问题（一）基本情况海淀区是全国科技创新中心核心区，具有悠久的革命历史和优良传统，有着丰富的爱国主义教育资源。目前，海淀区内共有爱国主义教育基地23处，分为国家级、市级和区级三个级别，其中有4处被列入中宣部公布的356处全国爱国主义教育示范基地之中。教育基地主要分为革命传统教育类、历史文化教育类、经济建设成果教育类和大中小学生社会实践基地类四种类型。为全面、客观地了解海淀区爱国主义教育基地建设情况，我们主要采用查阅文献资料、问卷调查、座谈访谈和实地走访相结合的形式进行深入调研。问卷调查对象是参观海淀区爱国主义教育基地的观众，共随机发放问卷1000份，回收问卷945份，其中有效问卷860份。具体调查情况统计如下：1.调查对象的基本情况关于问卷调查对象的年龄构成，其中30岁以下的占23.5%，30至40岁之间的占50.6%，40至50岁之间的占19.8%，50岁以上的占6.1%。从学历结构来看，以本科学历为主，本科以下学历占33.4%，本科学历占36.3%，硕士研究生学历占20.1%，博士研究生学历占10.2%。从政治面貌上看，以群众、中共党员、共青团员为主，中共党员占25.1%，群众占55.3%，共青团员占17.5%，民主党派占2.1%。2.调查对象对基地的了解情况通过调查可以看出，多数调查对象对海淀区爱国主义教育基地的了解程度一般，仅有9.3%的人对基地很了解，而87.2%的人对基地了解一点，3.5%的人对基地一点都不了解。调查对象对基地的了解情况，与他们平时了解的渠道和参观的次数有直接关系。在了解渠道方面，调查对象中50.9%的人是通过工作关系了解基地情况，23.2%的人是通过网络电视宣传、8.9%的人通过朋友推荐、8.9%的人通过报纸杂志、2.7%的人通过微信、微博了解基地情况，5.4%的人通过其他渠道了解基地情况。在每年参观次数方面，每年参观0次的占2.3%，每年参观0～10次的占94.2%，每年参观10～20次的占2.3%，每年参观20次以上的占1.2%。在每年参观的理由方面，大部分人是因为工作需要，占32.1%，因家庭需要的占29.0%，个人需要的占9.1%，党团组织需要的占29.8%。在参观基地类型的偏好方面，52.5%的人喜欢参观革命传统教育类基地，28.3%的人喜欢参观历史文化教育类基地，10.0%的人喜欢参观经济建设成果教育类基地，9.2%的人喜欢参观大中小学生社会实践类基地。导致很少去参观教育基地的原因方面，5.3%的人认为是由于收门票，32.3%的人认为是因为没有时间，15.1%的人认为那些地方太无聊，18.2%的人认为缺乏新意，16.1%的人认为单位没有组织，7.8%的人认为不知道有这些地方，5.2%的人是其他原因。3.调查对象对基地建设的评价通过调查可以看出，大部分人对海淀区爱国主义教育基地是否起到应有的作用持肯定态度，65.5%的人认为已经起到应有的作用，9.5%的人认为没有起到应有的作用，25.0%的人表示不清楚。而对于海淀区爱国主义教育基地价值实现最成功之处的回